Bu kitap, çocuklara "iyi insan olmak" kavramının nasihatle değil; olaylar, diyaloglar ve duygusal yüzleşmeler üzerinden gösterir. Ali Nazik karakteri, öfkeye öfkeyle karşılık vermek yerine nezaketi seçer. Haksızlığa sessiz kalmaz ama saygı sınırını da aşmaz. Bu yönüyle çocuk okura güçlü bir rol model sunar. Ayrıca okulun "yuva" oluşu, çocukların aidiyet ihtiyacına dokunur. Okul yıkımı üzerinden verilen mesaj, mekânın değil; değerlerin esas olduğu bilincini kazandırır. Cumhuriyet gezisi bölümüyle tarih bilinci canlı tutulur. 29 Ekim vurgusu, millî değerlerle bağ kurmayı sağlar. Öğretmene saygıyı pekiştirir.