"Maymundan arkadaş olur mu hiç? Bazen en gerçek arkadaş en beklenmedik yerde karşına çıkar."

Sesli Kitap ile Neleri Amaçlıyoruz?

1. Dinleme ve anlama becerilerini geliştirir.
   MEB Türkçe dersi “dinleme–izleme” kazanımlarıyla uyumlu olarak, öğrencilerin dikkat, anlam kurma ve çıkarım yapma becerilerini güçlendirir. Sesli kitaplar, özellikle dinleme odaklı etkinliklerde metin çözümleme çalışmalarına temel oluşturur.

2. Anlatıcı sesi, tonlama ve vurgu farkındalığı kazandırır.
   Profesyonel seslendirme, öğrencilerin metindeki duyguları, karakter tonlarını ve anlatım biçimlerini fark etmelerine yardımcı olur. Bu, “akıcı okuma” ve “konuşma” becerilerinin gelişimini destekler.

3. Okuma motivasyonunu ve edebiyat sevgisini artırır.
   Sesli kitaplar, özellikle okumaya isteksiz öğrencilerde merak uyandırır ve kitapla duygusal bağ kurulmasını sağlar. Bu, MEB’in öğrencide kalıcı okuma alışkanlığı kazandırma hedefiyle örtüşür.

4. Farklı öğrenme stillerine hitap eder.
   İşitsel öğrenmeye yatkın öğrenciler için alternatif bir öğrenme yolu sunar. Aynı zamanda özel gereksinimli öğrencilerin (örneğin dikkat eksikliği ya da okuma güçlüğü yaşayanların) metinle etkileşimini kolaylaştırır.

5. Değerler eğitimi ve tematik öğrenmeyi destekler.
   Kitap bölümlerinde ele alınan karakterler, olaylar ve temalar; “empati”, “sorumluluk”, “iletişim”, “farklılıklara saygı” gibi değerler eğitimi hedefleriyle ilişkilendirilebilir. Böylece sesli kitap, hem dil hem de karakter eğitimi açısından çok yönlü bir araç haline gelir.