Metin Özdamarlar bu eğitimle; öğretmenlere, öğrencilerine temel insanî değerleri ve erdemleri kazandırmada rehberlik eden bir program sunuyor. Bu eğitim, ahlaki değerlerle donatılmış bireyler yetiştirme, toplumda kabul gören değerleri pekiştirme ve sorumluluk bilinci geliştirme hedeflerini taşır. Eğitim süresince, karakter gelişimi, değerlerin kaynakları ve bu değerlerin eğitimdeki rolü gibi konular ele alınarak öğretmenlerin, öğrencilerinde ahlaki bir topluluk bilinci oluşturması amaçlanır. Hem yüz yüze hem de çevrim içi olarak sunulan bu 60 dakikalık eğitim, öğretmenlerin karakter ve değer eğitiminde etkili bir rol model olmalarına katkı sağlar.
EĞİTİM ADI: DEĞERLERİ YAŞATAN ÖĞRETMEN
EĞİTİMİN AMACI:
* Öğrencilere temel insanî değer ve erdemlerin kazandırılması, değerlere karşı duyarlılık oluşturulması
* Toplum tarafından kabul gören değerlerin uygun okul ortamı oluşturularak geliştirilmesi ve pekiştirilmesi
* Öğrencilerin sorumluluk duygularının geliştirilmesi
* Akademik bilgi ve gerçek hayatta rehberlik edecek ahlaki değerlerle donatılmış öğrencilerin yetiştirilmesi
* Kültürel kodların güçlendirilmesi
* Okul ve çevresindeki sosyal yaşamın ahlaki ve etik değerlere uygun olarak şekillenmesi
* "Ahlak Temelli Disiplin" kavramının yerleştirilmesi
* Öğrencilerde ahlaki bir topluluk bilincinin oluşturulması
EĞİTİM SÜRESİ: Yüz yüze/Çevrim içi: 60 Dakika
EĞİTİM İÇERİĞİ:
- Karakter Gelişimi ve Eğitimi; Karakter Gelişiminde ve Eğitiminde Aile, Çevre ve Okul
- Değerlerin Tanımı ve Sınıflandırılması
- Değerlerin Kaynakları ile Değerlerin Bireysel, Toplumsal, Kültürel, Dinî, Ahlaki Temelleri
- Karakter ve Değer Eğitimi Yaklaşım ve Uygulamaları
- Eğitim Felsefesi ve Hedefleri Yönünden Karakter ve Değer Eğitimi
- Karakter ve Değer Eğitiminde Rol Model Olarak Öğretmen
- Karakter/Değer Eğitiminde Öğretim Yöntemleri ve Teknikleri
- İnsanî-Kültürel Kalkınma Sürecinde Değer Eğitimi
- Türk Eğitim ve Kültür Tarihinden Değer Eğitimiyle İlgili Örnekler