Korsanlar Seyahat'in mürettebat ve yolcuları bir fırtınaya yakalanıp bambaşka bir evrende maceralara atılıyorlar. Yeryüzünün İlk Adası’na rastladıktan sonra gökyüzünden inmiş gibi duran bir adaya ulaşıyorlar. Daha doğrusu ada, kahramanlarımıza ulaşıyor. Bu ada oldukça tantanalı; çekişmesi ve eğlencesi eksik olmuyor. Adanın sakinleri de gökyüzüne ve orada olanlara karşı pek meraklı. Kimi Dünya’nın yuvarlak olduğunu fark etmiş, kimi uçmaya heves etmiş. Adanın rehberi ise bir dahi: Leonardo da Vinci. Ama her şey pespembe değil. Adamız ikiye ayrılmış durumda ve diğer taraftakilerin ilginç bir iddiası da var! Kahramanlarımız ise bu bölünmüş adada tarafsız kalınamayacağını öğrenmek zorundalar.

"Aklınızdan şu geçiyor olabilir: Neden bir insan yüzen bir ada yapmak ister, bu fikir aklına nasıl gelir? Leonardo Da Vinci’nin makineleri diye duymadınız mı acaba?"

 

Heredot ve arkadaşlarının bilimsel yöntemlerle problemleri çözmeleri, çocuklara bilimsel düşünme becerilerini kazandırır. Her karakterin farklı yetenekleri ve bakış açıları, ortak hedeflere ulaşmada nasıl bir araya gelebileceklerini öğretir. Karakterlerin karşılaştıkları zorlukları ve gizemleri çözme süreçleri, çocukların eleştirel düşünme ve problem çözme yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olur. Yanlış inançlarla mücadele etmeleri ve doğru bilgiye ulaşma çabaları, çocuklara doğru bilgiye ulaşmanın yollarını öğretir. Leonardo da Vinci ve Galileo Galilei gibi tarihi figürlerin hikâyede yer alması, çocuklara tarih ve kültür bilinci kazandırır. Tarihi kişiliklerin yaşamları ve katkıları hakkında bilgi edinmeleri, çocukların genel kültürlerini artırır.